EL PASADO 4 DE AGOSTO LOS ESTUDIANTES PRESENTARON EL SIMULACRO DE LAS PRUEBAS SABER, CON EL FIN DE PREPARARLOS Y A SU VEZ DE REALIZAR UN DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL PARA VERIFICAR CUALES SON LAS DEBILIDADES Y FORTALEZAS EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE.
La IE Nueva Granada Zona Rural de la ciudad de Cartago tiene su sede Atanasio Girardot ubicada en la Vereda Buenavista. cuenta con estudiantes desde el grado transición hasta 5° de básica primaria.
domingo, 6 de septiembre de 2015
LAS TIC`S UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE
Las instituciones educativas de Cartago este año hemos podido contar con el servicio de Internet gracias a las gestiones de la SEM CARTAGO, ya que hoy en día se considera indispensable dentro de la sociedad el desarrollo de habilidades informáticas, que le permita a los estudiantes generar nuevas experiencias de aprendizaje significativas para su proceso de formación.
Como maestros tenemos el reto de buscar alternativas viables que usando
la potencia y versatilidad de las TIC permitan apoyar de forma eficaz un
proceso de aprendizaje que contribuya a la consolidación de las competencias
necesarias para la inclusión de los ciudadanos en la sociedad de la
información.
Por esta razón los estudiantes desarrollan diversas actividades desde las diferentes áreas, haciendo uso de sus computadores demostrando que aunque se encuentren en el campo también tienen acceso a ellos.
lunes, 22 de junio de 2015
VAMOS AVANZANDO EN NUESTRO PROYECTO
CELEBRACIÓN DÍA DE LA AFROCOLOMBIANIDAD
PARA LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA AFROCOLMBIANIDAD SE REALIZARON DIVERSAS ACTIVIDADES SOBRE LA DIVERSIDAD, SE HIZO UN TALLER DE LECTURA SOBRE LA HISTORIA DE LA ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD, UN COLLAGE, ESCUCHARON UNA CANCIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD Y UN VÍDEO SOBRE LA HISTORIA DE LOS AFRODECENDIENTES.
UN DÍA DE ESCUELA CON MIS HIJOS
En este día se realizaron actividades para el embellecimiento de nuestra escuela, cada madre acompañaba a sus hijos a realizar unas materas reciclables con botellas de gaseosa y sembrar unas plantas para decorar el jardín. Principalmente el objetivo de esta actividad era que los niños se sintieran acompañados, trabajar en equipo y compartir experiencias.
domingo, 10 de mayo de 2015
PROYECTO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS
ESCUELA DE PADRES 2015
TALLER N° 2
CONSTRUCCIÓN DE VALORES EN FAMILIA
OBJETIVO:
Establecer
la forma como las personas estructuran su desarrollo afectivo, moral y
axiológico, de tal forma que puedan generar un cambio significativo desde su
entorno familiar y social.
Justificación:
Tener
valores y desear hacer cosas buenas es algo que está a la altura de cualquier
ser humano, la cuestión es tener fuerza de voluntad, y compromiso con nuestros
principios. Las virtudes contribuyen a
adquirir la perfección que le corresponde a cada persona, pues desarrollan las
inclinaciones profundas del ser humano, hacia el bien, haciendo que el hombre
se encuentre consigo mismo. Por lo tanto la cuestión es educar y vivir poniendo
en práctica las virtudes y valores.
DESARROLLO DEL TALLER
FECHA:
Abril 17 de 2015
HORARIO:
Dos horas
RESPONSABLE
·
Atanasio Girardot. Vereda
Buena Vista
AMBIENTACION:
Observar los nombres de los diferentes
valores y cada padre de familia dará su opinión de forma oral sobre estos y la
importancia de ponerlos en práctica.
REFLEXION
Y PLENARIA:
·
Descubriendo los valores y
virtudes en su familia
·
Noción y jerarquía de los
valores en humanos
·
Naturaleza y características
de las virtudes.
METODOLOGIA
v Carteles
con el nombre de diferentes valores
Amor
Respeto Solidaridad Tolerancia
Obediencia Honestidad
Sinceridad
Confianza Orden Fe Perseverancia
v Los
padres de familia de forma oral y con sus propias palabras dirán que significa
cada valor y cuál es la importancia en la convivencia escolar y familia, pueden
sugerir otros.
v Lecturas
y análisis del estudio del caso
v Socialización
ESTUDIO
DEL CASO
Dígale que no estoy página 19
CONCLUSIONES
Reflexión y aportes de los padres de familia
al tema desarrollado.
ASÍ APRENDO EN MI ESCUELA!
EN EL MODELO ESCUELA NUEVA ES NECESARIO QUE NUESTROS ESTUDIANTES SEAN LOS PROTAGONISTAS DE SU PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE, YA QUE SON ELLOS QUIENES CONSTRUYEN SUS CONOCIMIENTOS A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN CON EL OTRO, EL USO DE DIFERENTES MATERIALES, LA BÚSQUEDA E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y SOBRE TODO QUE SEAN ELLOS MISMOS QUIENES AYUDEN A DAR RESPUESTA A SUS INTERROGANTES Y PONGAN EN PRACTICA TODO AQUELLO QUE HAN APRENDIDO.
MI ROL COMO MAESTRA SE CENTRA EN SER UNA FACILITADORA, UNA GUÍA O UNA MODERADORA; QUE AL MOMENTO DE ESTRUCTURAR DICHOS PROCESOS LES PERMITA CONTRASTAR SUS APRENDIZAJES PREVIOS, SU EXPERIENCIA Y CONCEPTUALIZAR AQUELLOS TEMAS QUE SE HACEN MAS INTERESANTES Y PRÁCTICOS DESDE ESTOS AMBIENTES TAN ENRIQUECEDORES PARA TODOS
.
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