lunes, 24 de junio de 2013

CONTRIBUCIONES 2013


ANEXO 5. Resumen Competencias, Contribuciones, Criterios y Evidencias

 

Docente: LEIDY JOHANA TRUJILLO FRANCO

Área de gestión
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias única
valoración
Área
%
 
Académica
 
Dominio curricular
Elaborar y hacer seguimiento el plan de estudio del NIP (núcleo integrado de pensamiento) teniendo en cuenta las orientaciones acordadas por los docentes.
Competencias, estándares, contenidos, proyectos transversales y criterios de evaluación para el área de sociales, ética y  religión.
-       Enviar por correo electrónico a todos los docentes los planes de área para los cuatro periodos académicos.
Planeación
y organización
Organizar y dirigir las elecciones del gobierno escolar de acuerdo a la metodología escuela nueva.
Manual de docentes de escuela nueva y manual de convivencia de la institución.
 
-       Presentar la carpeta con las actas de elección de gobierno escolar de la institución.
Pedagógica y didáctica
Aplicar diferentes estrategias de aprendizaje de acuerdo a las necesidades de nuestro entorno y según la metodología escuela nueva.
 
Guía del maestro escuela nueva
 
Evaluación del aprendizaje
Diseñar y aplicar  evaluaciones a los estudiantes que requieran ayuda adicional y promover su autoevaluación según el SIEE
SIEE
-       Formatos de comisión de evaluación con talleres de recuperación.
-       Formatos de autoevaluación de los estudiantes
 
 
 
Administrativa
 
Uso de recursos
 
 
Promover actividades con la comunidad educativa que beneficien la Institución
 
 
 
Ejecuta acciones que contribuyan al beneficio  de la institución.
 
 
-       Implementos deportivos.
Seguimiento de procesos
Diligenciar los formatos implementados por la institución en función de registro y control de la práctica pedagógica.
 
Lleva al día y organizados los libros reglamentarios establecidos por el directivo de la Institución Educativa.
 
 
-       Historial
-       Control de asistencia diario.
-       Observador del estudiante.
-       Preparador de clase.
-       Registro de desempeño académico
Asistir y participar  a las reuniones académicas y administrativas convocadas.
Secretaria de educación municipal y rectoría institucional.
Comunitaria
 
Comunicación Institucional
 
Participar en los escenarios definidos por las directivas para apoyar la toma de decisiones.
Compromiso docente con la institución.
-       Registro donde se da respuesta a las solicitudes por correo electrónico.
-       Entrega de documentos e informaciones a secretaría.
Comunidad y
entorno
Desarrollar reuniones de padres de familia y escuela de padres de acuerdo a las necesidades de la comunidad educativa
 
Promueve y participa activamente de las reuniones y escuela de padres de familia
-       Actas
-       Fotos
-       Alfabetización a una madre de familia.
 

 

 

 

 

 

 

Competencias comportamentales
Competencia
Evidencias única valoración
Compromiso social e institucional
 
-           Muestra respeto hacia los estudiantes, el equipo docente los directivos el personal administrativo y la comunidad.
 
-           Responde con oportunidad, eficiencia y calidad a las tareas que se le asignan.
Comunicación y relaciones interpersonales
 
-           Expresa argumentos de forma clara y respetuosa utilizando un lenguaje verbal, y no verbal.
 
-           Escucha con atención y comprende puntos de vista de los demás, demostrando tolerancia frente a las opiniones ajenas.
Trabajo en equipo
 
-           Comparte aprendizajes y recursos con diferentes miembros de la institución y ofrece apoyo para el trabajo de otros.
 
-           Aporta sugerencias, ideas y opiniones y propicia la conformación de equipos para el desarrollo de proyectos.

 

 

Nombre completo del evaluado:
Leidy Johana Trujillo Franco
Nombre completo del evaluador:
Silvia Martínez Vargas
Firma y número de cédula
 
 
 
 
________________________________________
 
 
Firma y número de cédula
 
 
 
 
________________________________________
 
Ciudad y fecha de concertación: Cartago (Valle) Febrero 18/2013
 

 

 

 

sábado, 10 de noviembre de 2012

PARTICIPACIÓN EN ACTOS INSTITUCIONALES

CELEBRACIÓN 12 DE OCTUBRE, DÍA DE LA RAZA

RELATOS DE NUESTRO DIARIO VIVIR


EL MOTOR DE UNA MAESTRA…

Quien no ha reído, llorado, quien no se le ha olvidado un enojo frente al más bello regalo que tiene un estudiante con su maestra; las dichosas cartas, aquellas pequeñas líneas que te hacen sentir tu profesión, las que son el motor de arranque para esos días en los que no quieres nada en los que te sientes agobiado por todos los “problemas”  que te generan algunos niños, por perder la paciencia que recobras cuando te  entregan una de estas y te das cuenta lo que verdaderamente dicen y piensan de ti y lo que has sembrado en ellos. Cuando te sientes como una madre que cuidas de ellos y los llenas de tu amor.

Día a día vas llenando tu estudio de las cartas que recibes, aunque algunos de tus estudiantes ya no estén estos no dejaran de estar en tu recuerdo porque en algún momento volverás a leer sus cartas y sonreirás acentuando con la cabeza para corroborar lo que dicen esas cortas líneas.

Aunque parezca un simple regalo y lo hagan frecuentemente tus estudiantes nunca podrás de ser feliz cuando lees esas bellas palabras que llenan de ternura y amor tu vida.